BRICS Business Magazine Russian Edition No.4

Есть много индикаторов, позволяющих нам судить о текущем положении дел в собственной стране и в мире в целом, но чтобы увидеть перспективу, нужно глубже проанализировать фундаментальные источники развития, к числу которых относится образование. Без учета этого фактора становятся бессмысленными разговоры о человеческом капитале, качество которого меняется со временем. То же самое можно сказать и про уровень образования. В наступившем веке людям необходимы иные умения и навыки, чем в прошлом, и современные системы образования должны удовлетворять этим требованиям. В то же время общество должно испытывать потребность в образованных людях и быть готовым их абсорбировать.

Всех интересует, когда государства БРИКС достигнут паритета с США и Евросоюзом по объему ВПП. Однако не менее важно знать, что это будут за страны, какими они будут в социальном, культурном, технологическом плане, какие модели развития в них установятся, как трансформируются ментальность их граждан и трудовая этика. Один из ключевых индикаторов, позволяющих все это прогнозировать, – то, как развивается образование в этих странах.

Тезис о том, что создание и поддержка конкурентоспособных на мировом уровне школ и университетов должно стать безусловным стратегическим приоритетом для страны, так или иначе присутствует в программе любого главы государства и давно набил всем оскомину. Тем не менее мало что реально предпринимается в этом направлении. Образование меняется очень медленно, и лидерам зачастую не хватает последовательности и терпения для реализации намеченных программ – всем хочется получить быстрый результат.

Вложения в образовательные учреждения любого уровня – даже в ущерб чему-то другому – хороший пример трезвого и прагматичного долгосрочного планирования. В каком-то смысле образование – вопрос национальной безопасности и залог того, что у той или иной страны (особенно развивающейся) хватит идей и образованных людей, чтобы не остановиться и не затормозить свой прогресс. Никакие усилия на этом пути не будут лишними. К тому же могу сказать по собственному опыту: проекты, связанные с образованием, вызывают понимание и безусловное одобрение у людей, чьи дела и решения уже меняли этот мир к лучшему.